孩子一起讨论书中细节,帮助孩子理解:和孩子互动故事

技巧问题 和孩子一起讨论书中细节，帮助孩子理解：和孩子互动故事相关信息，帮助孩子进行理解，因为父母可以通过中文去理解，但孩子是纯英文阅读的，所以通过探讨交流帮助他们理解和记忆很重要。多参加团体英语游戏与单独玩相比，多玩一些团体英语游戏可以使孩子养成遵守规则的习惯，在游戏等待的过程中，锻炼了孩子的耐性和团结协作精神。 多关注文学和艺术价值：不要总是纠结在文字上面，英文阅读本身的目的就是为了让孩子有一个更加开阔的国际视野，而不是为了多学一两个单词和句型，所以如果父母英文不是特别理想，那么多帮助和引导孩子关注绘本的文学和艺术价值也是很大的收获。

与孩子英语交流既然孩子学习了英语就要多说多练

与孩子英语交流 既然孩子学习了英语就要多说多练，家长和老师要让孩子多用英语交流，关于老师就要在英语课堂上进行一些英语活动，让孩子们多多的参加，重在锻炼孩子的英语口语，家长在家也可以适当的和孩子进行一些英语交流，让孩子感受到一种英语交流的快乐。如当别人在讲话时要倾听，做个好的听众不要自己干自己的事情，只有这样，才能促使幼儿将教师作为榜样，不断进步，也只有这样周二复始、循序渐进，才能建立稳固的班级常规。 提供语言环境 对于孩子锻炼的英语口语来说，一个良好的英语语言环境还是很重要的，家长要让孩子不断感受到英语的存在，在家里，比如说吃饭的时候，就可以播放一些英文歌曲，在也是锻炼孩子英语口语好的选择。

词汇量的累积想要说一口流利的英语

词汇量的累积 想要说一口流利的英语，首先自己要有充足的词汇量，而词汇量的累积的就是单词和语法。英语是一种语言，也是一种表达自我的形式。只有扎实地储备词汇，多阅读，多听，多写才能可能的提升。有利于奠定之后的发音基础因为这个时间段的孩子虽然有些会说话了，但是你会发现有些孩子的发音和咬字并不是很清楚。只有这样，才能说一口流利的“好口语”。如果想要基本完成日常交流，至少要达到4K到5K的词汇量。 听自身的发音 你需要听到自己错误的地方，找到自己的发音问题并及时的去就纠正自己的。你可以试着将自己的英语录音与英语原版录音进行对比模仿，以求说到语音语调。我多次试验总结，觉得想要提高孩子英语口语水平，的办法还是找个外国人练习，毕竟人家天天说英语，随便和他们说上一两句，很容易就能够听出来你存在的毛病。

提前适应集体生活，做好心理建设

1.上幼儿园前，让孩子多与其他宝宝玩耍和交往：如参加一些亲子班、亲子活动等，学会和别人相处，为集体生活做准备。

2.给孩子积极的鼓励和暗示：告诉孩子在幼儿园里可以和更多的小伙伴一同玩耍，强调积极的一面，避免给孩子过多压力与印象。

3.让孩子学会清楚地表达：如果孩子表达能力差，那么孩子的状况和要求就容易被老师忽略，家长要多鼓励孩子说出自己的想法，即使已经猜到孩子想要什么，也要鼓励他表达出来。